( امتحان متوقع)2011

( امتحان متوقع)2011

أولا : التعبيــر
السؤال الأول:اكتب برقية شكر للجيش المصري حامي الثورة ودرع الشعب (اجبارى)
السؤال الثانى: اكتب فى أحد الموضوعين التاليين:
1ـ إن الإنترنت والتكنولوجيا الحديثة لم تعد نوعا من الرفاهية , بل أصبحت وسيلة مهمة في التواصل الاجتماعي . بل سببا في إحداث تغييرات سياسية وثقافية جذرية في المجنمعات
2ـ كان دائما يحلم بالحرية ولو مات من أجلها . لذلك أسرع إلى ميدان التحرير . وشعاره الحرية أو الشهادة . فحقق الاثنان ؛ الحرية لشعبه , والشهادة لنفسه ,.اكتب قصته.
ثانيا - القراءة
المجموعة الأولى - من كتاب [ واإسلاماه ]
أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين التاليين :
1ـ "وباتت ليلتها تفكر في محمود والضربة التي أصابت جبهته وأشفقت عليه منها وتذكر ما أخبرها به أبوها من مبارزته لقائد التتار وضربه إياه بالسيف حتى فلق هامته فتمتلئ إعجابا بحبيبها البطل .."
( أ ) ـ تخير الإجابة الصحيحة من بين القوسين لما يأتى:
1ـ مرادف " أشفقت " : ( رقت- أمنت- خافت)
2ـ جمع "هامة" : (هام – هوام – همم )
( ب ) ـ سيطر على جهاد شعوران متناقضان . وضح ذلك
(جـ)ـ لماذا تمنت جهاد رؤية محمود في ذلك الوقت؟ وكيف تصورت محمود وهو يقاتل الأعداء
2ـ "فاشتاق قطز أن يرى شيخه ليبثه ما في قلبه ويسترشد بنصيحته فزاره سرا ففرح به الشيخ ولكنه نصحه بألا يعود إليه لئلا يتغير عليه أستاذه إذا بلغه أنه يخالف أمره."
( أ ) ـ تخير الإجابة الصحيحة من بين القوسين لما يأتى:
1ـ مرادف " يبثه" : (يشكو إليه – يحكي له - يطلب نصيحته)
2ـ مضاد " يخالف " (يسمع – يطيع - يوافق)
( ب ) ـ سيطر على قطز مشاعر متناقضة تجاه جلنار وابن عبد السلام . وضح
( جـ ) ـ ما الأمر الذي أراد قطز أن يستشير فيه ابن عبد السلام ؟ ولماذا تردد في زيارته ؟
المجموعة الثانية : من كتاب : " القراءة ذى الموضوعات المتعددة "
أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين التاليين :
3- من موضوع (ثقافتنا العربية من الشفاهية إلى التدوين ) :
" ثم استفاض الإسلام واتسعت رقعته اتساعا ظاهرا في زمان الدولة الأموية وأدى ذلك إلى اختلاط العرب بالأعاجم وكان طبيعيا أن يؤلف النحو وتوضع فيه أوائل الكتب ويظل الحديث في منأى عن الكتابة إنما تعيه صدور الرواة وتكتبه قلة قليلة منهم على خوف وإشفاق"

( أ ) ـ فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها ضع معنى "استفاض" ومضاد "اتسعت" وجمع " رقعة "فى ثلاث جمل من إنشائك.
( ب ) ـ كان العصر الأموي عصر ازدهار العلوم الدينية واللغوية . وضح
(جـ ) ـ لماذا تدهورت الكتابة في بلاد المغرب العربي ؟
د – لم تنتشر الكتابة إلا بصنع الإسلام ودعوته . وضح
4- من موضوع (بين البيئة والانسان)
ولقد بادر إنسان القرن العشرين بالعدوان على بيئة الأرض ولم يكن دافعه من وراء عدوانه هذا شراً متأصلا في نفسه , إنما وقع هذا التعدي من باب الغفلة في غمرة تقدمه العلمي والصناعي . وكان من الطبيعي أن تقلب البيئة للإنسان ظهر المجن عله يرتدع
( أ ) ـ فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها ضع معنى "بادر" ومضاد "الغفلة" وجمع " المجن" فى ثلاث جمل من إنشائك.
( ب ) ـ تعامل إنسان القرن العشرين مع البيئة بغباء . وضح مبينا واجب الإنسان تجاه البيئة
( جـ )ـ اكتشاف الزراعة كان سلاحا ذا حدين . وضح
ثانياً : تاريخ الأدب والبلاغـة
أجب عن السؤاليين الآتيين :
5- الأدب :
( أ ) ـ اذكر بإيجاز كيف تطور غرض الرثاء في كل من العصر العباسي الأول والثاني .
( ب ) ـ علل: كان لترجمة الكتب الفلسفية عن اليونان أثر كبير على الأب في العصر العباسي الأول .
( جـ ) ـ ما المصادر التي اعتمد عليها الأصفهاني في كتابة ؟ ولماذ يجب الحذر مما كتبه عن العباسيين والأمويين ؟


6- البـــلاغـــة يقول أحمد شوقي.
أعــهدتنا والقـــــبط إلا أمة في الأرض واحدة تروم مراما
نعلي تعاليم المسيح لأجلهم ويوقــرون لأجلـــــنا الإسلاما
هذي قبوركمو وتلك قبورنا متجاورين جماجــــما وعظاما
الدين للديان جــــل جـــلاله لو شاء ربك وحــــــد الأقواما
( أ ) ـ في الأبيات فكرة نبيلة والدليل عليه . وضح
( ب ) ـ ما نوع الأسلوب فى البيت الأول ؟ وما الغرض البلاغى منه؟
( جـ ) ـ اذكر نوع الصورة فى البيت الثالث . وبين سر جمالها.
( د ) ـ فى كل من البيت الثانى والرابع محسن بديعى بين نوعه وأثره .
رابعا : النصـــــــوص
أجب عن السؤال الآتى [ إجبـــــاري ] :
7- من نص من نص ( اختيار الصديق ) لابن المقفع
" اجعل غاية تشبثك في مؤاخاة من تؤاخي ومواصلة من تواصل توطين نفسك على أنه لا سبيل إلى قطيعة أخيك , وإن ظهر لك منه ما تكره ، فإن ليس كالمملوك تعتقه متى شئت أو كالمرأة التي تطلقها متى شئت , ولكنه عرضك ومروءتك "
( أ ) ـ اختر الإجابة الصحيحة من بين القوسين لما يأتى:
1ـ جمع "المرأة" : (مرايا – مروءات – مرء – نساء )
2ـ مضاد " تعتقه" : (تحرره – تطلقه– تستعبده– تقيده )
3- النص من كتاب ( الأدب الكبير – الأدب الصغير – كليلة ودمنة )
( ب ) ـ ما القضية التي أكد عليها ابن المقفع ؟ وعلام تدل من شخصيته ؟
( جـ ) ـ " فإنه ليس كالمملوك .. أو كالمرأة .. ) ما نوع الصورة ؟ وما رأيك فيها ؟
( د ) 1ـ استخرج من الفقرة إطنابا ومحسنا بديعيا وبين نوع وأثر كل منهما في المعنى
2ـ ما وظيفة النثر والخيال عند ابن المقفع ؟
أجب عن سؤال واحد فقط من السؤال التاليين :
8- من نص : ( الربيع ) لأبي تمام :

أَضْحَتْ تَصُوغُ بُطُـــــونُها لظُهورِها نَوْرًا تكـادُ لـــه القـــــلوبُ تُنَوِّر
مِنْ كُـلِّ زاهـرةٍ تَرقْــــــــرَقُ بالنَّدى وكـأنّـَها عَــــــيْنٌ إلــيكَ تَـحـــدَّرُ
حتَّى غَـدتْ وهَـداتُها و نِجـــــــادُها فِئتَيْنِ في خِلَعِ الربيعِ تَبخْـــــتَرُ

( أ ) فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها هات مرادف " ترقرق " ومضاد " غدت " وجمع " الندى " فى جمل من تعبيرك .
( ب ) ـ انثر الأبيات بأسلوبك ، وضع عنوانا مناسبا لها.
( جـ )ـ مااللون البيانى في البيت الثاني وما رأيك فيه
د – للتضاد أثره في الأبيات . وضح مبينا قيمته

(9) من نص (جنة الحسن ) لللبهاء زهير :

أسكان مصر إن قضى الله بالنوى فثــم عهــود بيـنـنا ومــــــواثــق
فـــلا تذكروهــا للنسيــم فــإنـــــه لأمثالها من نفحة الروض سارق
إلى كم جـفوني بالدمــوع قريحة وحتــام قـلبـي بالتفـــرق خـافـق
( أ ) فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها هات مرادف " النوى " ومضاد " تذكروها " وجمع " النسيم " فى جمل من إنشائك.
( ب ) ـ انثر الأبيات بأسلوبك ، وضع عنوانا مناسبا لها.
( جـ )ـ مااللون البيانى في البيت الثاني وما رأيك فيه
د – للإطناب أثره في الأبيات . وضح مبينا قيمته
.خامســـا : النحــــــــــــو
10 - "العمل هو سبيل تقدم مصر ولا خطر على مصر أكبر من الفوضى وغياب الأمن و التظاهرات الطائفية والمطالب الفئوية فما كنا لنستطيع تحقيق هذه المطالب إلا بالعمل الجاد , فالعمل العمل , وإن مصر تحتاج إلى كل جهود أبنائها فبئس من يخذلها , فيجب علينا نحن المصريين الجد والاجتهاد لنحقق أهدف الثورة المرجو تحقيقها . فاعملوا تحققوا أهداف ثورتكم العظيمة وتسموا ببلدكم نحو التنمية والوحدة الوطنية التي تميز أمتنا المصرية
( أ ) عرب ما تحته خط فى الفقرة السابقة.
( ب ) ـ استخرج من الفقرة السابقة مايلى:
1. اسم مفعول ، وأعرب معموله .
2. فعلا للمدح ، وحدد فاعله .
3. أسلوب إغراء . وأعرب المغرى به .
4. اسما مختصا ، وأعربه .
5. مضارعا منصوبا ، وبين أداة النصب وعلامته .
6. مضارعا مجزوما في جواب الطلب وبين علامة جزمه .
7. اسم تفضيل وبين حكمه
( جـ )ـ اجعل الفعل " يحتاج " واجب التوكيد بالنون فى جملة من إنشائك .
( د ) ـ " الجدية " ضع الكلمة متعجبا منه بإحدى صيغ التعجب. واضبطها بالشكل . ثم اجعلها مصدرا صناعيا في جملة أخرى .
( هـ ) ـ " لن ينهض بمصر إلا الشرفاء من أبنائها ". ضع " غير" بدلا من " إلا " مغيرا ما يلزم . ثم أعربها وما بعدها.
( و ) ـ فى أى مادة تبحث فى معجمك عن كلمة " التظاهرات "
( انتهـــت الأســـــئلة )
مع خالص تمنياتي بالنجاح والتوفيق
أ / خالد منير ليثي . مدرس أول لغة عربية ومدير موقع إبداع التعليمي